Demokratie stärken – Die Juniorwahl zur Bundestagswahl 2025

Am 18.02.2025 fand die Junior­wahl am St.-Ursula-Gymnasium statt. Davon berich­ten unsere Schü­le­rin­nen und Schü­ler Ame­lie, Mar­tin, Sarah und Tilda aus der 10a:

»Wir, die 10a, haben uns dafür ent­schie­den, die­ses Jahr als Wahl­hel­fe­rin­nen und Wahl­hel­fer die Wahl zu beglei­ten. Dafür tra­fen wir uns um 7:50 Uhr im Ober­stu­fen­zen­trum, um die Wahl vorzubereiten.

Jedem Kurs und jeder Klasse wurde ein bestimm­tes Zeit­fens­ter zuge­teilt, in dem die ent­spre­chen­den Schü­le­rin­nen und Schü­ler wäh­len konn­ten. Wäh­rend einer Schicht waren immer sechs Schü­le­rin­nen und Schü­ler als Wahl­hel­fer und eine Lehr­kraft anwe­send. Jedem wurde eine Auf­gabe zuge­teilt, die er/​sie dort absol­viert hat. Fünf Schü­le­rin­nen und Schü­ler saßen an einer Tisch­reihe am Anfang des Rau­mes. Jeweils drei von ihnen prüf­ten die Wahl­be­rech­ti­gung und kon­trol­lier­ten die Wahl­be­schei­ni­gung. Am Ende der Tisch­reihe saßen zwei Schü­le­rin­nen und Schü­ler, die den Wäh­le­rin­nen und Wäh­lern den Vor­gang der Wahl erklär­ten. Eine wei­tere Per­son stand an der Wahl­urne und sorgte dafür, dass jeder sei­nen Wahl­zet­tel ord­nungs­ge­mäß in die Wahl­urne wirft und damit alles dis­kret und sicher verläuft.

Nach­dem das Wahl­lo­kal um 12 Uhr geschlos­sen wurde, began­nen wir mit der Aus­zäh­lung. Zuerst schau­ten wir uns ein Erklär­vi­deo zum Aus­zäh­len an und began­nen danach, die Stimm­zet­tel zu zäh­len. Im zwei­ten Schritt teil­ten wir die Stimm­zet­tel in drei Kate­go­rien ein. Diese waren: 1) Erst- und Zweit­stimme gleich, 2) Erst- und Zweit­stimme unter­schied­lich sowie 3) bedenk­li­che Stimm­zet­tel. Anschlie­ßend nah­men wir uns jeweils in Zwei­er­grup­pen etwa 40 Stimm­zet­tel und zähl­ten diese mit­hilfe einer Tabelle aus. Wäh­rend­des­sen küm­merte sich eine Kom­mis­sion um die bedenk­li­chen Stimm­zet­tel. Sie über­prüfte, ob die Stim­men deut­lich zu erken­nen waren. Ein ande­res Kri­te­rium war z. B., ob jemand Dinge auf den Stimm­zet­tel gemalt hatte. Im letz­ten Schritt addier­ten wir zuerst sämt­li­che Erst­stim­men und danach auch die Zweit­stim­men und rech­ne­ten ein Gesamt­ergeb­nis aus.

Ins­ge­samt hat uns die Junior­wahl sehr gefal­len und wir haben uns dar­über gefreut, dass wir hin­ter die Kulis­sen der Wah­len schauen durften.«