Experimente aus dem Bereich der Bionik – Exkursion zur Technikmesse nach Hannover

Auch in die­sem Jahr sind am 25. April wie­der 57 Schüler/​-​innen der Klassen 9 bis Q1 zur welt­größ­ten Tech­nik­mes­se nach Han­no­ver gefah­ren. Bereits um 5:20 Uhr ging es am frü­hen Mor­gen an der Schu­le mit dem Bus zum weit­läu­fi­gen Mes­se­ge­län­de los.

Kurz nach der Ankunft um 10 Uhr wur­den wir bei der Fir­ma Igus für eine Füh­rung an ihrem Aus­stel­lungs­stand erwar­tet. Das 1964 in Köln gegrün­de­te Unter­neh­men ist vor allem für soge­nann­te »moti­on pla­s­tics« bekannt, also Pro­duk­te aus schmier­frei­en Kunst­stof­fen, die in vie­len Bran­chen Ein­satz fin­den, so auch bei den Tafel­sys­te­men in unse­ren neu­en Chemieräumen.

Danach ging es wei­ter zur Fir­ma Festo, die Auto­ma­ti­sie­rungs­stra­ßen unter Anwen­dung von Druck­luft her­stellt. Auf den Tech­nik­mes­sen prä­sen­tie­ren sie beein­dru­cken­de Expe­ri­men­te aus dem Bereich der Bio­nik. In die­sem Jahr haben sie hand­gro­ße Insek­ten (Bees) in extre­mer Leicht­bau­wei­se vor­ge­führt, die sich nicht mit einem Pro­pel­ler, son­dern – wie in der Natur üblich – mit dem Flü­gel­schlag fort­be­we­gen. Jeder, der sich mit dem Bau von Flug­ap­pa­ra­ten aus­kennt, weiß, wie schwie­rig der Nach­bau die­ser Fort­be­we­gungs­art in der Luft ist. Jeweils zur vol­len Stun­de wur­den die Bees in einem Schwarm gestar­tet und flo­gen über die Köp­fe der Anwe­sen­den fern­ge­steu­ert hin­weg. Es war stets eine ein­drucks­vol­le Vorstellung.

Anschlie­ßend teil­te sich die Schü­ler­grup­pe in vie­le klei­ne Teil­grup­pen auf, die für mehr als fünf Stun­den die Mög­lich­keit hat­ten, eige­nen Inter­es­sen zu fol­gen und mit Unter­neh­men sowie For­schern ver­schie­de­ner Bran­chen und Aus­rich­tun­gen ins Gespräch zu kom­men, die in den 17 gro­ßen Mes­se­hal­len ihre Ergeb­nis­se, zukünf­ti­gen Plä­ne und Ideen vorstellten.

Wie zu erwar­ten, war ein vor­herr­schen­des The­ma der Tech­nik­mes­se, Ansät­ze zur kli­ma­neu­tra­len Ver­sor­gung durch Solar-, Wind- und Was­ser­stoff­ener­gie und ihre jewei­li­ge kon­kre­te Umset­zung auf ein­zel­ne Anwen­dungs­be­rei­che auf­zu­zei­gen. Bei vie­len Unter­neh­men hat­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler zudem die Mög­lich­keit, sich umfas­send über dua­le Stu­di­en­gän­ge zu infor­mie­ren und Kon­tak­te für ihre wei­te­re Lauf­bahn nach der Schu­le zu knüpfen.

Kurz vor dem Schlie­ßen der Tore haben sich alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler noch zu einem gemein­sa­men Grup­pen­fo­to getrof­fen und tra­ten schließ­lich zwar recht müde, aber vol­ler neu­er Erkennt­nis­se und tol­ler Erfah­run­gen wie­der die Heim­rei­se an. Um 23 Uhr wur­den sie alle von ihren Eltern, von denen eini­ge den Rei­se­bus mit Licht­hu­pe begrüß­ten, an der Schu­le abgeholt.

(Hov)